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英语 -Unit 4 It’s warm today第二课时
【课题】Unit 4 It’s warm today第二课时  【教学重点】句型:Can I wear my…? Yes,you can./No, you can’t.  词汇:wear can can’t  【教学难点】Can I wear my…? 问答中的人称转换。  【教具准备】  教材...
作者:发表于:2008-09-24 16:00:00 点击:9 评论:0 查阅全文...
英语 -下学期 Recycle 1
教学建议  第一课时教学建议  一 教材分析  Lets sing中的歌曲What time is it?主要是复习第二单元主要句型“What time is it ?Its.... 在学生学习过的基础上,配以这首歌曲使学生巩固此句型。教师在教学时可使用钟表替...
作者:发表于:2008-09-24 16:00:00 点击:11 评论:0 查阅全文...
英语 -Unit 4 It’s warm today第四课时
【课题】Unit Four It’s warm today 第四课时   【教学重点】词汇:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy。  句型:It’s … in…  【教学难点】所学句子在情境中的应用。  几个重要城市的名称和地理位置。  【教...
作者:发表于:2008-09-24 16:00:00 点击:5 评论:0 查阅全文...
英语 -Unit 6 At a farm探究活动
探究活动关于拼读单词的探究活动  探究内容:学生是否能根据元音字母的发音规律,写出听到的单词中所含的元音字母。  活动目标:巩固元音字母在重读开、闭音节中的发音,初步培养学生的拼读能力。  活动形式:教师读单词...
作者:发表于:2008-09-24 16:00:00 点击:6 评论:0 查阅全文...
英语 -Unit 6 At a farm第五课时
【课题】Unit 6 At a farm第五课时  【教学重点】句型What are these/those? Are these/those…?及其简略回答。  【教学难点】these和those的发音。  【教学准备】  Let’s talk的录音。  Let’s check的录音。 ...
作者:发表于:2008-09-24 16:00:00 点击:6 评论:0 查阅全文...
英语 -Unit 6 At a farm第一课时
【课题】Unit 6 At a farm  【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达。  句型:What are they?和Are they…?的问答。  【教学难点】horse,sheep,goat的复数形式表达。  【教学准...
作者:发表于:2008-09-24 16:00:00 点击:4 评论:0 查阅全文...
英语 -Unit5 How much is it第三课时
教学设计方案   【课题】Unit5 How much is it? 第三课时  【教学重点】听说认读掌握生词:skirt shirt jacket dress T-shirt  【教学难点】单词拼读;书写指导  【教具准备】  1、本课生词的单词卡片  2、配套的...
作者:发表于:2008-09-24 16:00:00 点击:3 评论:0 查阅全文...
英语 -Unit 6 At a farm第三课时
【课题】Unit 6 At a farm第三课时  【教学重点】单词cat,dog,rabbit,duck,pig的拼写。  句子Are they ducks?No,they aren’t.的书写。  【教学难点】掌握5个元音字母的发音规律。  【教学准备】  Read and w...
作者:发表于:2008-09-24 16:00:00 点击:5 评论:0 查阅全文...
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